jueves, 17 de febrero de 2011

"LA LOTERÍA" PARA APRENDER LOS NÚMEROS


 Es una secuencia didáctica que  gira en torno al juego de la lotería. Se sugiere aplicarla en las primeras clases de primer grado cuando aún los niños desconocen los números hasta el 100. Tiene una duración aproximada de 12 clases y el objetivo es que los niños al establecer relaciones entre la serie oral y la serie escrita se apropien de los conocimientos numéricos analizando las regularidades de las mismas.
La propuesta didáctica  fue publicada por Claudia Broitman y Cinthia Kuperman retomando lo realizado por el equipo de investigación dirigido por Delia Lerner UBACYT.


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